¡Saludos!
¡La comunidad de Occidental le da la bienvenida! Ya su estudiante recibió información sobre el curso virtual de verano llamado Humanidades para Comunidades Justas Humanities For Just Communities virtual summer course – una oportunidad para que gane su primer crédito académico durante 4 semanas este verano, sin costo alguno , y para que conozca a compañeros y compañeras de clase y al futuro profesorado. Su estudiante indicó que usted preferiría leer este correo electrónico en español.
Humanidades para Comunidades Justas (cuyas siglas son HJC) es una emocionante iniciativa que apenas se emprendió el año pasado. Es un programa académico que introduce al estudiantado de primer año a varias maneras como las humanidades pueden avanzar la justicia social.
Este verano el curso virtual se llama Núcleo 101 Migración, desplazamiento y resiliencia cultural y se llevará a cabo del 10 de julio al 4 de agosto , en 8 “módulos”, 2 por semana.
El curso introducirá al estudiantado a las diversas maneras como las humanidades estudian la migración y el desplazamiento de gente. Cada módulo será guiado por un miembro diferente del profesorado lo que brinda la oportunidad de explorar un amplio rango de tópicos, a saber: el transformativo activismo político de gente de ascendencia asiática quienes han migrado a los Estados Unidos desde el siglo IXX al presente; las “Grandes Migraciones” de seis millones de afroamericanos quienes dejaron el área rural del sur en la primera mitad del siglo XX; cómo y por qué la comida ha dado forma a experiencias colectivas e identidades de comunidades de migrantes, y formó la base de proyectos sobre derechos de los migrantes en California; las conexiones entre identidad, idioma y “hogar” para quienes hablan español, mandarín, y lenguas indígenas americanas en Los Ángeles; las luchas por la justicia y los derechos migratorios en el cine transnacional feminista contemporáneo; y las maneras como los pueblos desplazados hoy en día enmarcan sus experiencias en términos de antiguos precedentes (como odisea y éxodo). Lea aquí la descripción completa del curso full course description here.
¿Qué opinó el estudiantado sobre este curso del año pasado?
● “El material de la clase fue muy interesante e importante y me encantó el poder discernir nuestras ideas con cada quien durante los grupos de análisis. ¡Así es exactamente como yo esperaba que fuese la universidad!”
● “Fue tan genial el poder conocer compañeros y compañeras de clase e interactuar con el profesorado antes de llegar al campus. ¡Me emocionó sumergirme de lleno en mis clases en el otoño!”
● “El tomar este curso me permitió analizar fuentes y escribir mis respuestas iniciales antes del debate. Los comentarios de apoyo y ánimo que recibí de mentores (estudiantes actuales de Oxy que trabajan como preparadores de clases) y del profesorado calmaron mi ansiedad sante la transición de la escuela secundaria a la universidad.”
● “Aprendí tanto sobre cómo los diferentes académicos enfocan la justicia social y se me empujó a pensar sobre el activismo de una manera mucho más amplia e interdisciplinaria.”
Si a su estudiante le interesa : por favor ínstelo a que complete el formulario de preferencia de debate en grupo discussion group preference form linked here a más tardar el 30 de junio .
Si tienen preguntas : por favor instrúyalo a que le envíe un correo electrónico a la profesora Upson-Saia al upsonsaia@oxy.edu
¡Esperamos ver a su estudiante en el curso virtual HJC de este verano!
Prof. Upson-Saia
Co-coordinadora del programa, Humanities for Just Communities initiative
David B. and Mary H. Gamble Professor of Religious Studies